Aide sur Rechercher des cours

Promo2020.UE4e.Développement Professionnel

Le module sur le développement professionnel explore les concepts de profession et de professionnalisation et leur application à la gestion des systèmes éducatifs. Il présente un cadre d’analyse de la situation nationale au regard de la professionnalisation de la gestion et une méthode d’identification des activités de développement dans ce secteur, afin de faciliter l’exercice, par les participants, d’un leadership en développement professionnel.

Enseignant: Said Berrouk

Promo2020.UE4d: Leadership Transformationnel

Dans ce module, les apprenants prennent connaissance des principaux types de leadership documentés dans les recherches en éducation. Ils étudient plus en profondeur le leadership transformationnel. Ils procèdent à une auto-analyse de leur profil de leadership et se donne un plan de développement professionnel en leadership éducationnel.

Enseignant: Said Berrouk

Promo2020.UE4c. Communication et animation

Ce module est organisé en 4 parties. L’introduction vise à présenter les origines du management, ses caractéristiques et l’importance des missions de communication et d’animation pour les managers. La première partie présente une sélection des principaux travaux théoriques sur le management des fondateurs d’un management se voulant « scientifique » jusqu’aux approches contemporaines privilégiant une vision intégrée du management afin de prendre en compte dans leur complexité les dimensions économiques, techniques et humaines des organisations. Ces préceptes théoriques fournissent aux managers des grilles d’analyse et des repères utiles à leur action. Cependant, l’observation de la réalité du travail des managers montre que leurs rôles et pratiques débordent largement des cadres prescrits, ce que nous montrerons dans la seconde partie. Ainsi, communiquer et animer des équipes nécessite l’utilisation d’outils mais encore faut-il les choisir et les utiliser de façon adaptée à la situation, au contexte. En conclusion, nous nous interrogerons sur les dimensions éthiques du management.

Enseignant: Said Berrouk

Promo2020.UE4b. Leadership Pédagogique

Dans ce module, les apprenants étudieront l’émergence et l’évolution de la notion de leadership pédagogique dans le monde anglo-saxon et dans le monde francophone. Ils seront initiés aux recherches scientifiques sur l’effet-école, l’effet-direction d’école et l’effet-leadership. Ils réfléchiront sur la valeur scientifique de ces recherches.

Enseignant: Said Berrouk

Promo2020.UE4a: Notion de leadership, de pouvoir et d’autorité

Dans ce module, les apprenants étudieront l’origine socio-historique de la formation et de la recherche en administration scolaire et en leadership éducationnel. Ils approfondiront les notions proximales de pouvoir et d’autorité ainsi que leurs liens avec les fonctions de direction, gestion, administration et management. Ils prendront connaissance du caractère fondamentalement culturel du leadership en éducation, de ses réalités multiples dans la Francophonie et des liens qui existent entre le leadership des chefs d’établissement et le rendement scolaire.

Enseignant: Said Berrouk